Gli
esperti
in
grafica
computerizzata
hanno
delle
conscenze
che
i grafici
tradizionali
non
hanno.
Ma
vi sono
delle
conoscenze
che
vanno al di là
della
grafica
computerizzata
o
di quella
tradizionale,
che
tutti
coloro
che si
occupano
di comunicazione dovrebbero conoscere...
|
Negli
ultimi anni si è visto un vero boom della grafica computerizzata.
Questo boom ha portato professionalità e conoscenze nuove tra coloro
occupano di grafica, ma (come capita spesso) si stanno anche perdendo professionalità
e conoscenze di altro genere.
In altre parole, l'avvento della grafica computerizzata e in particolare quella web (sia essa intranet o internet) ha portato a delle nozioni non si sommano alle conoscenze che avevano i grafici precedenti, ma in qualche maniera sono complementari. Molti studiano tuttavia il linguaggio HTML o come si usano i programmi di grafica, ma pochi conoscono le nozioni di base delle grafica. Quindi, professionalità molto alte ma su temi diversi.
Questo è dovuto a molte cause, compreso il fatto che la grafica
computerizzata è accessibile a molte persone,
fortunatamente è uscita dal cerchio di una conoscenza per pochi
e molte persone vi si cimentano.
Si pensa che un programma che ha molte funzioni grafiche possa sostituirsi alla scuola di grafica e con un po' di esperienza e un po' di professionalità si fanno le cose (diapositive per presentazioni, impaginazione dei bollettini aziendali...) che prima erano compito di una figura professionale specifica, che però non aveva imparato da sola ma aveva avuto scuola. In secondo luogo, la grafica computerizzata è tanto affascinante che ha invaso il campo della grafica tradizionale, senza che avvenisse il contrario: su giornali e riviste domina una specie di grafica elettronica, perfino in TV vanno per la maggiore schermate e cornici pseudo-informatiche. Mentre i grafici tradizionali hanno fornito minor contributo alla grafica computerizzata. Questo in fondo è un peccato, perchè vi sono delle regole che si sono affinate addirittura con i secoli, che sono delle pietre miliari nella comunicazione, e che sono basate su dei presupposti psicologici importanti. Chi impara l'HTML non parte insomma dalla conoscenza di quali sono i criteri di leggibilità, gli equilibri, le proporzioni, eccetera, che erano la base di chi imparava non troppi anni fa a produrre una pagina, un dépliant o un libro. Oggi si parte da altre basi, con conoscenza nuove e avanzate, ma che mancano spesso di alcuni elementi che potrebbero essergli utili. Volete qualche esempio? Mi sono accorto ultimamente che pochi programmatori HTML sanno quali sono le caratteristiche fondamentali dei caratteri di stampa (sia essa una stampa su carta che su uno schermo video). Mi sono anche accorto che alcune persone (magari sono un punto di riferimento internazionale nella programmazione HTML o almeno di certa professionalità) dimenticano alcune regole fondamentali della comunicazione. Mi rendo conto che sta per andare persa una conoscenza dei quali debbano essere le proporzioni tra le colonne, tra i caratteri, quali siano le regole degli allineamenti e del perchè possano essere leggibili più facilmente. Vi dico queste cose per
spiegare perchè nella prossima pagina farò un accenno (anche
se sommario ed incompleto) ad alcuni elementi fondamentali della comunicazione
in generale.
|
|
lezione
n.1 - la regola fondamentale
lezione n.2 - font e caratteri lezione n.3 - interlinea e crenatura lezione n.4 - colonne e allineamenti lezione n.5 - il foglio lezione n.6 - risoluzione e definizione lezione n.7 - note lezione n.8 - i centri di attrazione |